1 - Refuser que l'enfant redouble une classe au primaire ou au collège
Le redoublement en école primaire est encadré par l’article D321-6 du Code de l’éducation, qui impose aux enseignants d'informer les représentants légaux de l'enfant en situation d'échec ou présentant des difficultés scolaires et de mettre en place un accompagnement pédagogique avant toute décision. Ce redoublement ne peut intervenir qu’une seule fois durant la scolarité primaire.
Au collège, il reste exceptionnel et doit s’inscrire dans un parcours personnalisé, conformément à l’article D331-62, qui limite aussi le redoublement à une seule fois au cours de la scolarité, sauf cas particulier avec autorisation du DASEN. La décision est prise après dialogue avec la famille ou l’élève, s’il est majeur. Ci-dessous, nous vous proposons un modèle de lettre pour vous opposer au redoublement d'un élève de primaire ou d’un collégien.
Nous vous recommandons aussi notre exemple de lettre pour contester l'orientation d'un élève auprès de la commission départementale d'appel
Objet : Contestation de la décision de redoublement de [Prénom NOM]
Madame la Proviseure / Madame la Directrice,
Nous avons été informés que le conseil des maîtres / le conseil de classe, réuni le [date], s’est prononcé en faveur du redoublement de notre enfant [Prénom NOM], actuellement en classe de [niveau], en raison des difficultés scolaires constatées cette année.
Par la présente, nous souhaitons contester cette décision, que nous estimons aujourd’hui inadaptée à la situation actuelle de notre enfant. Depuis que nous avons été alertés par son enseignant(e) / professeur principal(e), nous avons mis en œuvre plusieurs actions concrètes pour l’aider à surmonter ses difficultés comme un suivi renforcé à la maison, un accompagnement personnalisé et un recours au soutien scolaire en dehors du temps de classe.
Ces efforts ont porté leurs fruits comme en témoignent l’évolution positive de ses résultats et les appréciations encourageantes de ses enseignants lors des dernières évaluations. Aussi, il a toujours su faire preuve d'un bon comportement en classe.
Nous sommes également convaincus que le redoublement risquerait, dans son cas, de produire l’effet inverse de celui recherché : perte de motivation, rupture avec ses repères sociaux, et découragement face à une année déjà vécue. À l’inverse, le maintien dans sa classe d’âge, avec un encadrement adapté, nous semble une solution plus porteuse pour sa progression et son épanouissement.
Dans cette perspective, nous nous engageons à poursuivre les dispositifs de soutien mis en place, et à renforcer notre collaboration avec l’équipe pédagogique pour garantir à [Prénom] les meilleures conditions de réussite en classe supérieure.
Nous vous remercions par avance pour l’attention que vous porterez à notre requête et vous demandons de bien vouloir réexaminer cette décision dans l’intérêt de notre enfant.
Dans l’attente de votre réponse, je vous prie de croire, Madame la Proviseure / Madame la Directrice, à mes salutations distinguées.